Votre dossier d’inscription est à retourner au Bureau Animation socioculturelle auprès de la directrice du Centre de Loisirs.

Il nécessite :

  • 1 fiche d’inscription + photo

  • 1 fiche sanitaire de liaison

  • Un certificat médical de non contre indi-cation à la pratique sportive de moins d’un an ;

  • L’assurance extra - scolaire ou respon-sabilité civile ;

  • La cotisation d’adhésion annuelle à Rennes. P. A (10 €) ;

  • Le règlement daté et signé.

 

L’ensemble de ces documents sont obligatoires et les inscriptions ne seront effectives que si le dossier est complet.

ACCUEIL DE LOISIRS 6-12 ans

Association : 

Rennes Pole Association - R.P.A.

4 allée Georges Palante - 35000 RENNES

02 99 84 16 20

 

Mercredi après-midi et pendant les petites vacances scolaires.

Dans un cadre accueillant et décontracté l'équipe d'animation veille à ce que chaque enfant trouve sa place au sein du groupe.

Nos animations, ancrées dans le quartier, (sport, arts plastiques, jardinage, sorties culturelles,...) sont construites sur des valeurs fondamentales : respect , entraide, partage, écocitoyenneté.

Tout au long de l'année nous suivons les objectifs de notre projet pédagogique afin de permettre aux enfants de développer leur esprit critique et leur autonomie.

 

Responsables : Maud BUISSON

02 99 8416 24 - 06 51 79 69 37

coordination.e2r.rpa@gmail.com

et

Vincent NORMAND  - 02 99 8416.25 

animation.e2r.rpa@gmail.com

mardi  - mercredi - jeudi

 

Jour et Horaires :

chaque mercredi : 12h00 - 18h00

  • 12h00 : prise en charge des enfants             

  • 12h30 : repas

  • 13h30 -18h00  : activités

vacances scolaires : inscription à la semaine 8h30 - 18h00

 

Tarifs :

Selon quotient familial

 

reprise  : mercredi 4 Septembre 2019

 



 

Objectifs et Valeurs de l’ALSH

 

Le Centre de Loisirs de l’Espace des 2 Rives se positionne comme l’un des acteurs de l’éducation de l’enfant, en complémentarité avec les deux autres piliers : la famille et l’école.

L’épanouissement de la personnalité de l’enfant se réalise à travers un ensemble de propositions d’actions éducatives dont les parents sont les premiers responsables.

Ensuite c’est l’école qui contribue, par l’intermédiaire de l’instruction, à donner à chacun les outils nécessaires à la meilleure évolution dans la société.

C’est enfin toutes les structures socio-éducatives et culturelles, tels que clubs sportifs, centre de loisirs et de vacances,… qui offrent de nouvelles possibilités d’apprentissages et de découverte et deviennent des « facteurs d’intégration sociale ».

 

Notre travail s’inscrit donc dans un cadre de coéducation et a pour objectif de :

 

  • Favoriser le développement individuel de l’enfant (physiologique, psychomoteur, affectif et intellectuel) Permettre la découverte et le développement de ses capacités physiques, intellectuelles, d’expression, de création et d’imagination

  • Ouvrir l’esprit de l’enfant au monde qui l’entoure et aux domaines artistiques et culturels et Permettre à l’enfant de développer son esprit critique

  • Développer l’autonomie, permettre l’expérience de l’initiative, des prises de responsabilité

  • Participer au développement de la citoyenneté (compréhension, respect des autres, respect de la nature et sensibilisation au développement durable, favoriser la tolérance,….)

  • Favoriser la socialisation de l’enfant, c’est-à dire : le respecter et lui apprendre à respecter les autres, lui permettre de se valoriser dans le groupe en se sentant utile aux autres, lui permettre d’évoluer dans un cadre défini

  • D'entretenir des échanges de qualité avec les familles

  • Valoriser les travaux des enfants au sein de l'équipement

  • Favoriser l’acquisition de savoirs techniques divers